BELAJAR DARI LABA-LABA

Dalam perjalanan pulang dari kantor, suatu hari,  kukendarai motor dengan kecepatan sedang. Tanpa sengaja kulihat ada seekor anak Laba-laba kecil, mungkin seukuran kancing baju dan masih berwarna hijau, menempel di spion motor. Entah mengapa, ku agak risih melihat itu dan si Laba-laba kecil kukibas dengan tangan agar menjauh atau bahkan terjatuh.

Namun apa yang terjadi? Si Laba-laba kecil ternyata mengeluarkan benangnya yang sangat lembut, mungkin lebih tipis dari sehelai rambut. Dia berpegang kuat pada sehelai benang tersebut. Semakin kencang kupacu motorku, semakin panjang pula benang si Laba-laba, dan semakin teguh pula dia berpegang dan pantang menyerah. Sampai akhirnya motor terhenti di traffic light dan memaksaku berhenti. Secepat yang ia bisa si Laba-laba memanjat benang dan menempel kembali di spion motor dan kali ini ia ambil tempat yang lebih aman.

 

Seharusnya ini saatnya kalau ku ingin melenyapkan si Laba-laba, tapi urung kulakukan entah karena iba atau lebih tepatnya ku malah berpikir. Seekor Laba-laba kecil..begitu teguhnya ketika mendapat sebuah tantangan dan ia pantang menyerah menghadapinya. Semakin besar tantangan yang dia hadapi semakin teguh pula dia berusaha mengatasinya. Andaikan tadi si Laba-laba menyerah, ia toh akan selamat pula walau terjatuh karena kecilnya dia dan jaring benang yang bisa menyelamatkannya. Tapi, bila ia melakukan itu, dia takkan pernah tahu seberapa besar kemampuan yang ia miliki untuk mempertahankan diri dalam hal ini adalah kekuatan benangnya.

Demikian, kadang kita sebagai manusia, terlalu gampang menyerah dalam mengoptimalkan kemampuan diri dalam entah dalam belajar, bekerja, atau dalam situasi apapun. Kita merasa tidak mampu, meski kita sebenarnya belum melakukan usaha maksimal kita dan lebih parahnya menyalahkan takdir. Disini kita belajar, dari seekor Laba-laba kecil, yang pantang menyerah dalam menghadapi cobaan hidup. Bagaimana dengan kita? Seorang insan manusia, makhluk paling sempurna yang dibekali akal dan fikir dari sang Pencipta? Mari renungkan ...

Terima kasih...

Toko KALIFA dibuka

Kisah Petani, Pengendara Motor, dan Pengendara Mobil

Seorang petani dan istrinya bergandengan tangan menyusuri jalan sepulang dari sawah yang pada saat itu diguyur hujan. Tak lama berselang, sepasang suami istri berboncengan sepeda motor melaju melewati mereka dan sang istri petani berkata:
"Lihat pak.., betapa bahagianya suami-istri yang naik motor itu, meski kehujanan, mereka bisa segera cepat sampai ke rumah tanpa kelelahan.."

Sementara itu, di saat yang sama, pengendara motor dan istrinya yang sedang berboncengan di bawah derasnya hujan melihat sepasang suami-istri di dalam mobil sedan mendahului mereka. Sang istri pun berkata:
"Lihat pak.., betapa bahagianya orang yang naik mobil itu, mereka bisa melaju santai di bawah derasnya hujan tanpa perlu kebasahan.."

Sebaliknya, sepasang suami-istri di dalam mobil sedan ketika melewati sawah dan melihat suami-istri yang sedang berjalan di bawah guyuran hujan, sang pria di dalam mobil berkata:
"Lihat bu.., betapa bahagia dan mesranya mereka, meskipun sudah bukan remaja pacaran lagi, tapi mereka bergandengan tangan di bawah guyuran hujan, menyusuri jalan pedesaan yang indah, pulang sambil bercengkerama bersama di bawah hujan, mesra sekali..Sementara kita sudah terlalu sibuk oleh pekerjaan hingga tak bisa melakukan itu.."

Hikmah:
Kebahagiaan tak kan diperoleh dengan membandingkan hidup kita dengan orang lain, Allah telah memberikan kebahagiaan kepada kita masing-masing dengan cara yang berbeda..maka, bersyukurlah...

KISI-KISI US KIMIA VERSI SOAL

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH MAPEL KIMIA TAHUN 2014

SOAL PILIHAN GANDA

1.      Penulisan lambang unsur yang benar untuk kalium, kromium, mangan, dan nitrogen berturut-turut adalah … .

2.     Senyawa ion poliatomik  terbentuk dari gabungan anion dan kation. Terdapat beberapa anion dan kation sebagai berikut: NH₄⁺, Fe³⁺, SO₄^2-, PO₄^3-, dan NO₃^-. Buat gabungan senyawa ion yang mungkin dari anio kation di atas!

3.     Dua belas gram logam magnesium tepat bereaksi dengan sejumlah massa belerang membentuk 28 gram magnesium sulfida. Massa belerang yang diperlukan pada  reaksi tersebut adalah … .

4.     Setarakan reaksi berikut:

a C₂H₅OH_(aq) + b O_2(g)                       c CO_2(g) + d H₂O_(g)

5.     Pupuk urea memiliki rumus kimia CO(NH₂)_2. Massa unsur nitrogen yang terkandung dalam 60 gram pupuk urea adalah sebanyak … .

( Ar C = 12, N = 14, H = 1, O = 16 )

6.     Hitunglah mol senyawa berikut:

a.     22 gram CO₂ (Mr = 44)

b.     36 gram H₂O (Mr = 18)

7.     Volume dari 4 gram gas SO₂ yang diukur pada keadaan suhu dan tekanan yang standar (STP) adalah … .

( Ar S = 32, O = 16 )

8.     Pada suhu dan tekanan tertentu volume 8 gram gas O₂ (Mr = 32) adalah 10 liter. Jika diukur pada suhu dan tekanan yang sama dengan gas O₂ tersebut, maka volume dari 9 gram gas NO (Mr = 30) adalah … .

9.     Neon memiliki lambang unsur ₁₀Ne²². Dengan mengamati lambang tersebut,  konfigurasi elektron Neon adalah … .

10.    Dalam sebuah penelitian struktur atom didapat sebuah unsur dengan konfigurasi elektron: 2. 8. 8. 4. Bila dicocokkan dalam Sistem Periodik Unsur, unsur tersebut terletak pada … .

11.     Dari eksperimen berikut :

Bahan	Rumus zat	Nyala lampu
Larutan asam klorida Larutan gula Larutan asam cuka	HCl C12H22O11 CH3COOH	Terang Tidak menyala Redup

Mana yang termasuk elektrolit kuat, elektrolit lemah, dan non elektrolit?

12.    Beri contoh senyawa asam dan basa dalam kehidupan sehari-hari!

13.    Bila terdapat 0,1 mol asam klorida bervolume 1000 ml dalam tubuh kita, maka konsentrasi asam klorida tersebut adalah … .

14.    Jika 150 ml larutan asam sulfat 0,2 M dicampurkan dengan 100 ml larutan asam sulfat 0,3 M, maka konsentrasi larutan akhir didapat adalah … .

15.    Bila tersedia asam etanoat sebanyak 0,2 M, maka pH asam tersebut adalah … .

( Ka asam atanoat = 2 X 10^-5 )

16.   Perhatikan data persamaan termokimia berikut :

1)     S_(s) + O_2(g)                      SO_2(g)                     ∆ H = -71 kJ/mol

2)    CuO_(s)                 Cu_(s) + ½ O_2(g)                    ∆ H = +37 kJ/mol

3)    H₂O_(g)                  H_2(g) + ½ O_2(g)                     ∆ H = +68 kJ/mol

4)    Hg_(l) + ½ O_2(g)                  HgO_(g)             ∆ H = -21 kJ/mol

Perubahan entalpi di atas yang merupakan perubahan entalpi penguraian adalah … .

17.    Pada pembakaran 11,2 liter gas asetilena (C₂H₂) yang diukur pada keadaan STP dibebaskan kalor sebesar 650 kJ. Maka perubahan entalpi pada reaksi:

2C₂H_2(g) + 5O_2(g)          4CO_2(g) + 2H₂O_(g) adalah … .

18.    Diketahui :       ∆ H_f HCl         = -92 kJ/mol

∆ H_f NH₃         = -64 kJ/mol

∆ H_f NH₄Cl      = -314 kJ/mol

Hitung entalpi reaksi : NH_3(g) + HCl_(g)               NH₄Cl_(g) !

19.    Suatu struktur senyawa alkana tergambar sebagai berikut :

CH3

 1        2       3                4                 5

CH3 – CH2 – C – CH2 – CH – CH3

          CH3              CH3    

Yang merupakan atom C tersier pada struktur tersebut terdapat pada C nomor … .

20.   Namai senyawa berikut:

CH3 – CH – CH = CH – CH – CH3

          CH3                CH3

21.    Perhatikan reaksi kesetimbangan berikut:

 A_2(g) + 3B_2(g)             2AB_3(g) ∆H = -X kJ

Apa saja yang bisa dilakukan agar kesetimbangan bergeser ke kanan?

22.   Perhatikan reaksi berikut:

N_2(g) + O_2(g)               2NO_2(g)

Dari reaksi di atas diketahui konsentrasi awal N₂ dan O₂ berturut-turut adalah 0,40 mol/L. Jika saat kesetimbangan masih tersisa N₂ sebanyak 0,2 mol/L, maka harga tetapan kesetimbangannya adalah … .

23.   Sebutkan factor-faktor yang mempengaruhi kesetimbangan!

24.   Reaksi 2NO + Br₂                 2NOBr mempunyai tahap reaksi sebagai berikut:

Tahap 1 : NO + Br₂                NOBr (lambat)

Tahap 2 : NOBr + NO             2NOBr (cepat)

Persamaan laju reaksinya adalah … .

25.   Sifat-sifat koloid ada beberapa macam diantaranya adalah efek Tyndall. Beri contohnya!

26.  Berikan contoh pembuatan koloid dengan cara dispersi !

27.   Pada sebuah penggalian, ditemukan suatu fosil yang bersifat radioaktif yang telah meluruh hingga 1/32 bagian dari semula. Jika diketahui waktu paro fosil tersebut sama dengan 50 tahun, maka fosil tersebut telah berumur … .

28.   Pada sebuah reaksi radioaktif, sinar beta (ß) dipancarkan dengan persamaan reaksi sebagai berikut:

²³²₉₀ Th                    ²⁰⁸₈₂Pb + 6α + xß

Agar reaksi benar, maka harga x adalah … .

29.   Sebanyak 20 gram kristal CuSO₄.xH₂O dipanaskan hingga semua airnya menguap dan tersisa 16 gram kristal anhidrat. Kadar air dalam kristal adalah … %.

30.   Sebanyak 10 mL H₂SO₄ dititrasi dengan larutan NaOH 0,1 M dengan menggunakan indikator fenolftalein. Ternyata NaOH 0,1 M yang dibutuhkan sebanyak 25 mL. Konsentrasi H₂SO₄ yang digunakan dalam titrasi tersebut … .

SOAL ESSAI

1.      Sistem periodik unsur adalah suatu sistem yang memuat penyusunan unsur-unsur yang dengannya kita dapat mempelajari susunan, urutan, hingga sifat-sifat unsur dengan mudah. Dalam sistem terdapat golongan-golongan. Di antara golongan tersebut ada yang disebut golongan alkali tanah. Sebutkan nama semua unsur yang termasuk dalam golongan alkali tanah lengkap  dengan lambang unsurnya!

2.     Dari senyawa PCl₃ dengan nomor atom ₁₅P dan ₁₇Cl, tentukan :

a.     skema struktur Lewis senyawa tersebut!

b.     PEI dan PEB pada struktur tersebut!

3.     Agar diperoleh 67,2 liter gas H₂ pada keadaan STP, menurut reaksi :

2Al_(s) + 6HCl_(aq)           2AlCl_3(aq) + 3H_2(g)

Maka berapa banyak massa aluminium yang harus direaksikan dengan HCl sesuai persamaan di atas? ( Ar Al = 27 )

4.     Buatlah 3 isomer dari senyawa hidrokarbon jenis heksana ( C₆H₁₄ )!

5.     Diketahui data energi ikat rata-rata :

C = C = 620 kJ/mol

C – H = 414 kJ/mol

C – C = 347 kJ/mol

C – Br = 276 kJ/mol

H – Br = 366 kJ/mol

Hitung harga entalpi reaksi untuk :

C₂H₄ + H – Br            C₂H₅Br!

6.     Perhatikan reaksi redoks berikut:

KI + Cl₂                   KCl + I₂

Tunjukkan perubahan bilangan oksidasi dari masing-masing atom tersebut dan tuliskan zat yang bersifat sebagai reduktor dan oksidator!

7.     Berdasarkan sifat zat terlarut dengan pelarutnya, zat dapat dibedakan menjadi larutan, koloid, dan suspensi. Jelaskan 3 perbedaan dari larutan, koloid, dan suspensi!

8.     Pada sebuah praktikum kimia, seorang praktikan ingin membuat larutan NaOH 0,2 M. Berapa gram NaOH padat yang harus dilarutkan menjadi 500 mL larutan dalam percobaan tersebut? (Mr NaOH = 40)

SELAMAT BER-US-UN..SUKSES LUAR BIASA…!!

KISI-KISI UN FISIKA SMP RINGKAS AJA

KISI – KISI FISIKA SMP UN 2014

1.         Soal yang biasa muncul:

Ø  Membaca alat ukur: neraca, jangka sorong, micrometer sekrup, mistar

Ø  Menuliskan besaran pokok lengkap dengan SI-nya

2.       Massa jenis, hanya berlaku 1 rumus:

ρ = m/V

            dimana: ρ = massa jenis; m = massa, V = volum, terdapat satuan SI = kg/m³ atau cgs = g/cm³

3.       Konversi suhu thermometer

C : R : F = 5 : 4 : 9+32^o    untuk suhu mutlak, K = C + 273

4.       Menghitung kalor suatu zat

Didasarkan pada:

                                    100^oC air     Q = m U   100^oCuap

 

Q= m c ΔT air

                        0^oC es  Q = m L          0^oC air

                        Q = m c ΔT es

            -x^o es

5.       Gaya dan hukum Newton, soal yang keluar biasanya:

Ø  Sifat-sifat gaya gesek atau gravitasi

Ø  GLBB atau GLB

Ø  Resultan gaya

Ø  Hukum Newton II : F = m a; dimana F = gaya (N); a = percepatan (m/s²)

6.       Hukum usaha, dengan rumus:

W = F s

            Dimana W = usaha (J); s = perpindahan (m)

7.       Pesawat sederhana, biasanya berupa:

Ø  Macam-macam pesawat sederhana

Ø  Rumus tuas: W X Lw = F X Lf

Dimana W = beban (N); Lw = lengan beban(m); F = kuasa (N); Lf = lengan kuasa(m)

Ø  Rumus bidang miring: F = s/h ;dimana s = panjang bidang miring (m); h = tinggi (m)

8.       Tekanan

Rumus dasar yaitu :

Ø  P = F/A dan

Ø  Ph = ρ X g X h

9.       Getaran dan Gelombang

Akan keluar salah sartu dari rumus ini:

Ø  f = n/t

Ø  f = 1/T

Ø  T = t/n

Ø  T = 1/f

Ø  v = λ f

Ø  v = λ/T

10.    Bunyi, yang akan keluar:

Ø  Sifat-sifat bunyi

Ø  Bunyi infrasonic

11.       Cahaya, berisi:

Ø  Sifat-sifat cahaya

Ø  Hukum-hukum yang berkaitan dengan alat optic

Ø  Rumus: 1/si + 1/so = 1/f

12.     Listrik Statis, yang akan keluar adalah sifat-sifat benda yang berkenaan dengan listrik statis

13.     Listrik dinamis, paling sering keluar adalah:

Ø  Mencari R pengganti dalam sebuah rangkaian listrik:

Rs = R1 + R2 + R3 + … atau               1/Rp = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 + …

Kemudian dilanjutkan dengan Hukum Ohm V = I R ; dimana V = tegangan (V); I = kuat arus (A) dan R = hambatan (ohm)

14.     Energi dan daya listrik, akan keluar salah satu dari rumus ini:

Ø  W = V I t

Ø  P = V I

Ø  W = P t

Dimana W = energy listrik (J); P = daya (Watt); t = waktu (s)

15.     Menjelaskan pembuatan magnet

16.     Menjelaskan induksi magnet serta penerapannya dalam electromagnet atau transformator

17.     Tata surya, bisanya tentang ciri-ciri, sifat-sifat tentang benda langit

18.     Mendeskripsikan sifat atom dan ion

19.     Mendeskripsikan sifat-sifat larutan asam, basa, dan garam.

Berikut table yang ringkas mengenai senyawa berikut:

Senyawa	Laksmus biru	Laksmus merah	pH	Sifat	Contoh
Asam	Merah	Merah	< 7	Korosif	H2SO4, HCl, CH3COOH, HNO3
Basa	Biru	Biru	> 7	Kaustik	NaOH, Mg(OH)2, NH3, Ca(OH)2
garam	Biru	Merah	7	Netral	NaCl, MgCl2, Na2SO4

20.   Mendeskripsikan atom unsure, molekul unsure, molekul senyawa, dan campuran

21.     Mendeskripsikan sifat kimia dan sifat fisika dari suatu zat beserta perubahannya

22.    Mendeskripsikan bahan kimia yang terdapat pada suatu produk

23.    Mendeskripsikan bahan kimia adiktif dan psikotropika